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互联网时代高校图书馆人力资源管理创新研究

2019-02-19 14:32:02 现代营销·经营版2019年1期

钟赫

摘 要:在当前的互联网时代下,信息的爆炸式增长、人们对于知识更多元化的需求,给高校图书馆带来了巨大挑战,而对于高校图书馆而言,人力资源是其在运行和管理过程中的重要资源,高校图书馆要适应当前的互联网时代,对人力资源管理进行创新是迫切而必要的,本文即?#28304;?#36827;行了研究。

关键词:互联网时代;图书馆;人力资源管理

在信息技术不断进步的背景下,国内图书馆行业已经步入互联网时期。在图书馆各种因素中人才是其中最为重要的,是该行业发展过程中的主要构成部分。学校图书馆的人力资源情况关系到工作能力与质量。所以,在互联网条件下,学校图书馆想要实现长期稳定运?#26657;?#23601;需要对管理工作加?#28304;?#26032;。

一、高校图书馆人力资源管理现状

(一)人力资源整体质量不高、结构不合理

对图书馆人才质量进行评?#20048;?#26102;,不能仅看高学历、高职称人员的数量与占比,还需考虑人才结构的科学性。学校图书馆和公共图书馆都面临着结构不协调的现象:年龄、?#21592;稹?#23398;历、专业等方面都没有那么科学。年龄大的人员较多,而精力充沛、具备专业理论的人员不多;女性员工较多、?#34892;?#21592;工不多;拥有博士或者硕士以上学历的员工最少,还缺少大量拥有图书情报学、网络技术、英语的技术人员,特别是高质量人员。此种人员结构无法符合信息时代下图书馆发展的需求。

(二)缺乏人员流动的机制与继续培训机制

人员在组织中的科学流动会促使其专业理论、?#23548;?#32463;验、工作水平的提升,而图书馆不管和学校其他机构之间,或者内部职位间均缺乏一定的流动性。在技术不断进步的背景下,人员知识结构无法顺应时代发展的步伐,所?#28304;?#37327;人?#26412;?#31649;从事数年文献信息工作,拥有众多?#23548;?#32463;验,技能优良,不过知识无法及时更新。这就需要增?#32771;?#32493;教育力度,而事实上因为一系列因素,只有部分人能够参与短期培训班,学习机会不多,大多数人在图书馆从业多年,但是并未参与任何类型的培训活动。

(三)思想观念与行为方式滞后

因为目前图书馆领导者人才管理认知低下,还有长时间形成的重视以“工作”当作核心,关注管理人才,由于受到传统思维观念的腐蚀,一些管理者还在扮演着“家长”的角色,此类管理形式必定存在一定的强制性,无法提高馆员的工作热情,体现其潜在能力。从馆员方面进行分析,因为受到重视储藏忽视使用的管理观念的影响,还有信息技术?#27597;?#38754;临的外部威胁,?#19981;?#35768;会造成一些人员缺少胜任力,进而丧失热情和上进心。所以,图书馆管理者与人员的传统思想理念和行为模式必定会不利于各项工作的顺利推进。

二、建议与对策

(一)转变传统观念,迎接时代挑战

改变以往思维理念是学校图书馆符合网络时代发展需求的重点所在,作为一名领导者,必须建立“以人为本、人?#35834;?#19968;”的观念。必须按照个人的特点来确定对应的岗位,这是增强人才资源管理的关键所在。管理者应该植根于人员的结构来进行?#34892;?#31649;理。所以需要明确人才素养的差异性,建立“以人为本”的观念。尽量将所有人员?#25165;?#22312;最符合个人特征的职位上,让他们体现出自身的能力,有助于完成发展目标。

(二)优化结构,充分发挥人才资源的效能

首先,对员工引进进行?#34892;?#31649;理,学校图书馆必须根据不同职位要求加以聘請,?#20048;?#20986;现“想要的进不来,想来的不想要”的不良情况。其次,必须引进图书情报学、网络技术、英语类人员,尤其是招聘既熟悉图书馆业务,又了解信息技术的高质量人员。其次,合理确定岗位,应尽量做到人尽其才。图书馆应该了解人才分配的基础理论,按照不同职位需求和个体特征,把各种人员?#25165;诺?#23545;应的职位上。充分体现出员工自身价值,体现出群体的优良效应,在真正意义?#40092;?#29616;人尽其才。

(三)建立健全管理机制,构筑良好的管理环境

?#29615;?#38754;,构建完善的激励制度,图书馆的激励手段应涉及:(1)参加管理,实现激励。能够让内部人员参加管理决策活动,对管理活动进行?#25945;鄭?#20197;不断提高人员的责任?#23567;#?)遵循优胜劣汰原则,实?#24535;赫?#28608;励。必须在职称评估与岗位招聘中引进优胜劣汰的激励机制。必须按照馆员自身知识?#22270;?#33021;,使用以考代评、?#36203;?#19978;岗等机制,引进优秀人才。(3)多劳多得,福利激励。学校图书馆必须构建健全的考评与工资体系,按照图书馆人员的学历水平、专业水平、工作绩效等方面,经过对应考?#20048;?#21518;明确分配收入,需严格遵循各尽所能,多劳多得的准则。仅有如此,才能提高人员的工作热情与能动性,充分体现其潜在能力。另外?#29615;?#38754;,构建完善的人才流动制度。利用轮流上岗的方式,使人员了解不同岗位的任务,尽?#32771;?#23569;工作压力,改变思维方式,积累?#23548;?#32463;验,提升其业务能力与解决?#23548;?#38590;题的水平。其中最为关键的是学会怎样挑战自我,提升本身素养与创造力。

总而言之,在当前的互联网时代下,对于高校图书馆人力资源管理应当运用与时俱进的策略和手段进?#26657;?#39640;校图书馆还应转变传统观念,迎接时代挑战,优化结构,充分发挥人才资源的效能,建立健全管理机制,构筑良好的管理环境,进一步提升自身的管理效率。

参考文献:

[1] 何? 芳,臧英杰.“互联网+”时代高校图书馆服务体系的创新与重构[J].图书情报导刊,2016,1(7):68-71.

[2] 崔雪茹.高校图书馆人力资源管理存在的问题及其对策分析[J].图书馆研究与工作,2017(3):73-76.

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